Desde hace ya algunos a\u00f1os hemos podido ver como en varios pa\u00edses del mundo, el enfoque que se le da a la educaci\u00f3n formal de los ni\u00f1os y j\u00f3venes ha cambiado de manera sorprendente, estos pa\u00edses han generado reformas en busca de mejorar la ense\u00f1anza que reciben sus ni\u00f1os en las escuelas. Estos cambios han surgido de la simple observaci\u00f3n de que seguimos creyendo que preparar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes darles (literalmente, de manera unidireccional) conocimientos con los cuales ser\u00e1n capaces de salir adelante y realizarse plenamente en su vida, para lo cual autom\u00e1ticamente nos surgen algunas preguntas: \u00bfEsto realmente responde a lo que necesitan para enfrentarse con \u00e9xito a un mundo que est\u00e1 en constante cambio?, \u00bfC\u00f3mo podemos saber de qu\u00e9 conocimientos debemos impartirles para que puedan enfrentarse a un mundo que ni siquiera nos imaginamos c\u00f3mo ser\u00e1?<\/p>\n
Todos hemos conocido a alg\u00fan estudiante que nos pregunta, \u00bfY esto de qu\u00e9 me va a servir? y muy en el fondo considero que incluso nosotros en ocasiones no tenemos muy clara la respuesta, y es que nos damos cuenta de que muchas cosas que \u201cnos aprendimos\u201d, incluso de memoria, en la escuela no las hemos vuelto a utilizar. Posiblemente el problema est\u00e1 en que la educaci\u00f3n deber\u00eda de preparar m\u00e1s a los alumnos para la vida, facilitarles el desarrollo de habilidades que van a necesitar y el explotar sus cualidades, y saturarlos menos de contenidos (que adem\u00e1s, en un mundo de grandes avances, cambian constantemente). Esto no quiere decir que los contenidos y los conocimientos no sean importantes, sin embargo, es diferente educar teniendo como fin que los ni\u00f1os aprendan cosas sin que esto tenga un sentido m\u00e1s que el de impartir contenidos y educar teniendo como fin que los ni\u00f1os sean h\u00e1biles y capaces para el mundo al que se van a enfrentar, inclusive, h\u00e1biles para obtener de manera adecuada la informaci\u00f3n que necesiten, cuando la necesiten, en un mundo en el que, gracias a la tecnolog\u00eda, est\u00e1 siempre al alcance de sus dedos.<\/p>\n
Llama la atenci\u00f3n que en M\u00e9xico, como en muchos otros pa\u00edses, seguimos educando como se nos educ\u00f3 a nosotros o incluso o a nuestros padres o abuelos hace 35 \u00f3 70 a\u00f1os, en el mejor de los casos ha desaparecido el famoso reglazo<\/em> y los grandes avances tecnol\u00f3gicos han sido pasar del pizarr\u00f3n negro de gis al pizarr\u00f3n verde y por \u00faltimo al maravilloso pintarr\u00f3n en el que se usan marcadores; llegaron los proyectores, los pizarrones inteligentes y las computadoras a las escuelas m\u00e1s avanzadas y sin embargo lo que hemos hecho es exactamente lo mismo que en los a\u00f1os anteriores, simplemente ahora en vez de que el maestro escriba en el pizarr\u00f3n, proyecta, y en vez de que el alumno copie o trabaje en un libro o cuaderno f\u00edsico, esos libros y cuadernos son digitales (cabe aclarar que existen escuelas en las cuales s\u00ed se est\u00e1n ya haciendo las cosas de manera diferente, siendo lamentablemente una minor\u00eda \u00ednfima en nuestros queridos pa\u00edses).<\/p>\n Pero \u00bfQu\u00e9 es lo que realmente necesitamos en educaci\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo deber\u00eda ser ese cambio del que tanto se ha hablado?<\/p>\n Hablemos de la educaci\u00f3n para los tiempos que a nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes les tocar\u00e1 vivir, la educaci\u00f3n que verdaderamente est\u00e1n necesitando en el siglo XXI. Enuncio algunos de los puntos m\u00e1s importantes que considero se deben cubrir:<\/p>\n El primero, y sin duda, aquello que realmente marcar\u00e1 la vida de nuestros estudiantes para siempre es: generar en ellos personas con una sana autoestima, seguros de s\u00ed mismas, que se sepan h\u00e1biles y capaces, para esto es muy importante que en la escuela tratemos a la persona como tal, que seamos capaces de ver a cada ni\u00f1o y saber de entrada su nombre, lo que le gusta y lo que no, su situaci\u00f3n de vida y de familia. Los ni\u00f1os y j\u00f3venes con quienes trabajamos merecen ser tratados con cari\u00f1o y con respeto (al grado de ser un requisito imprescindible para nosotros), ser valorados en su individualidad y unicidad de persona, merecen que les ayudemos a descubrir y explotar sus pasiones y sus talentos, aquello que los hace \u00fanicos y los distingue de los dem\u00e1s, merecen saberse amados y con un lugar en la vida, que nadie m\u00e1s puede cubrir, con una misi\u00f3n y con dones incre\u00edbles que les permitir\u00e1n realizarla, esto evitando en todo momento el egocentrismo, siendo capaces de ver al otro y reconocer en \u00e9l un ser \u00fanico que tambi\u00e9n merece ser amado, respetado y valorado. Es indispensable el sano desarrollo socioemocional de cada ni\u00f1o y joven que se nos ha encomendado, si bien es algo que principalmente se da en casa, como escuela debemos garantizar que ponemos todo lo que esta de nuestra parte para que esto se d\u00e9 de la mejor manera, solo as\u00ed tendremos en un futuro ,personas capaces de enfrentar la vida con una conformaci\u00f3n interna suficientemente sana y fuerte, con el impacto positivo que esto puede tener para la sociedad.<\/p>\n Uno de los grandes pilares de la nueva educaci\u00f3n es el desarrollo de habilidades para la vida, que los ni\u00f1os y j\u00f3venes egresen de las instituciones educativas con un gran repertorio de habilidades que les permitan ser plenos en su vida, habilidades como: inteligencia emocional, pensamiento cr\u00edtico, capacidad para resolver problemas, destreza tecnol\u00f3gica, capacidad para abrirse al pensamiento de los dem\u00e1s y trabajar en equipo, uso adecuado de la informaci\u00f3n, creatividad, adecuada toma de decisiones, adecuada resoluci\u00f3n del conflicto, tolerancia a la frustraci\u00f3n, apertura a otras culturas y formas de pensar, biling\u00fcismo, entre muchas otras.<\/p>\n Educar siempre transmitiendo los valores que so\u00f1amos que viva la generaci\u00f3n que tenemos la oportunidad de acompa\u00f1ar, claro est\u00e1, esto siempre desde el ejemplo, sembrar en ellos valores como la honestidad, el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, el cuidado del la casa com\u00fan (nuestro planeta), el amor, la paz, la confianza, etc\u00e9tera. Transmitir estos valores es nuestra mejor manera de sumar para que el mundo en el que vivan sea un lugar en el que puedan vivir plenamente.<\/p>\n Que los padres de familia sean agentes activos en la educaci\u00f3n formal de sus hijos, las escuelas somos \u201cun apoyo\u201d para los padres, no podemos pretender hacer nuestro trabajo al margen de ellos. Instituciones educativas y pap\u00e1s debemos de trabajar juntos, solo as\u00ed podremos brindar (ambos) una formaci\u00f3n integral. Para que esto sea posible, es importante generar actividades que impulsen la convivencia e integraci\u00f3n familiar, as\u00ed como, mantener una comunicaci\u00f3n constante con los pap\u00e1s sobre el proceso de sus hijos, compartiendo los logros y generando estrategias conjuntas para superar las dificultades.<\/p>\n Un uso adecuado de la tecnolog\u00eda, este puede ser un gran aliado en la educaci\u00f3n de las futuras generaciones, contrario a la visi\u00f3n de muchas personas y sistemas educativos que la consideran como un gran enemigo. La tecnolog\u00eda en educaci\u00f3n es importante debido a que los alumnos de hoy necesitan desarrollar sus habilidades para el manejo de los recursos digitales y esto lo pueden aprender en la escuela, as\u00ed mismo, es positivo que los alumnos sean capaces de utilizar herramientas digitales que les ser\u00e1n imprescindibles en el mundo al que se van a enfrentar, principalmente en el \u00e1mbito laboral. Por otro lado, la tecnolog\u00eda abre todo un mundo de posibilidades en educaci\u00f3n, se puede usar para una cantidad enorme de cosas, desde encontrar videos que ilustren mejor lo que los alumnos est\u00e1n trabajando o para tener acceso a informaci\u00f3n basta sobre cualquier tema, hasta emplear la inteligencia artificial para ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas para cada estudiante seg\u00fan su propio ritmo y necesidades educativas o resolver problemas reales a trav\u00e9s de \u201cproyectos maker\u00bb que impliquen cuestiones de ingenier\u00eda, ciencias, rob\u00f3tica, electr\u00f3nica, carpinter\u00eda, mec\u00e1nica, etc. La verdadera cuesti\u00f3n no es si es bueno o no usar la tecnolog\u00eda en la escuela, sino usarla con fines realmente educativos y que los estudiantes aprendan a hacerlo de manera sana, segura y con una discriminaci\u00f3n adecuada de la informaci\u00f3n.<\/p>\n Las escuelas deben de ser centro de entrenamiento para la vida, para la vida real, en ella los alumnos deber\u00e1n de enfrentarse constantemente a diversos retos y problem\u00e1ticas que tendr\u00e1n que resolver, hay que entrenarlos para ello, sin embargo, esto no es significativo si en la educaci\u00f3n creamos un mundo alterno, con contenidos irrelevantes para lo que el ni\u00f1o o joven vive m\u00e1s all\u00e1 del entorno escolar. En imprescindible, incluso para que los alumnos se interesen por las actividades que se llevan a cabo en nuestras instituciones, que estas toquen aspectos reales de su vida, que los reten profundamente, para que as\u00ed se motiven y encuentren un sentido al trabajo que llevan a cabo d\u00eda con d\u00eda en el \u00e1mbito de la escuela, adem\u00e1s de que solamente as\u00ed estar\u00e1n preparados para resolver los retos que la vida les presentar\u00e1 fuera de este entorno. Solamente as\u00ed tendremos adultos creativos, con un pensamiento cr\u00edtico, capaces de abrirse al otro, negociar, decidir, resolver problemas y vivir en un mundo en constante evoluci\u00f3n.<\/p>\n Podr\u00edamos mencionar muchos retos m\u00e1s, sin embargo, lo m\u00e1s importante es que las instituciones educativas seamos capaces de romper nuestros esquemas \u201ca\u00f1ejos\u201d de como se \u201cdeben hacer\u201d las cosas y nos atrevamos a entrar en el emocionante camino del cambio y del reto, de descubrir nuevas maneras de hacer las cosas para que nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes realmente est\u00e9n lo m\u00e1s preparados posible para el mundo que les espera, que seguramente ser\u00e1 maravilloso.<\/p>\n Ellos lo merecen, no podemos ofrecerles menos que esto, no pensar las cosas de esta manera es haber perdido el norte de nuestra labor, ellos.<\/p>\n \u00a1Nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes merecen una \u201ceducaci\u00f3n brillante\u201d!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Desde hace ya algunos a\u00f1os hemos podido ver como en varios pa\u00edses del mundo, el enfoque que se le da a la educaci\u00f3n formal de los ni\u00f1os y j\u00f3venes ha cambiado de manera sorprendente, estos pa\u00edses han generado reformas en busca de mejorar la ense\u00f1anza que reciben sus ni\u00f1os en las escuelas. 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